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為做好2015年度高校人文社科研究項目申報工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、項目類別

2015年度，高校人文社科研究項目分為重大項目、重點(diǎn)項目和后期資助項目。

1.重大項目。重大項目旨在研究解決國家和我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題（參考選題方向附后）。申報重大項目應(yīng)有較高水平的前期研究基礎(chǔ)和學(xué)科支撐，要有實際工作部門的同志參與。重大項目立項向省級人文社科重點(diǎn)研究基地和創(chuàng)新團(tuán)隊傾斜。

2.重點(diǎn)項目。重點(diǎn)項目旨在提升高校教學(xué)科研人員科研能力，培育更高級別的科研項目。選題以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求為導(dǎo)向，結(jié)合個人興趣愛好自行確定。重點(diǎn)項目限高校具有碩士及以上學(xué)位或具有中級及以上職稱的在崗教學(xué)科研人員申報。重點(diǎn)項目的立項向高校副高級及以下職稱的中青年教師和承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)的教師傾斜。

3.后期資助項目。后期資助項目旨在突出成果導(dǎo)向，鼓勵科研人員根據(jù)自己的興趣特長，潛心從事科學(xué)研究。2015年度在省屬本科高校進(jìn)行試點(diǎn)申報評審。申報后期資助項目的成果必須具有原創(chuàng)性和開拓性，具有重要理論價值或應(yīng)用價值，達(dá)到本研究領(lǐng)域領(lǐng)先水平。

二、申報限額

1.我校申報額為35項，其中重大項目申報比例不得超過50%。后期資助項目申報時不分重點(diǎn)和重大項目，由評審專家評審確定。

2. 作為主持人申請省教育廳項目不得超過1項，作為參與人參與申請省教育廳項目不得超過2項（經(jīng)形式審查超過2項者取消申報資格）。

三、資助額度

重大項目每項資助不超過5萬元，重點(diǎn)項目每項資助不超過2萬元。財務(wù)關(guān)系隸屬省教育廳的本科高校項目經(jīng)費(fèi)已納入2015年度部門預(yù)算。其他高校項目經(jīng)費(fèi)由各校參照省教育廳所屬本科高校同類項目自行統(tǒng)籌解決。

四、申報條件

1.申請者必須能夠?qū)嶋H從事研究工作并真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織項目的實施；每個申請者限報一個項目，所列課題組成員必須征得本人同意，否則視為違規(guī)申報。

2.后期資助項目申報條件：

（1）對學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要推動作用的基礎(chǔ)性研究；

（2）具有原創(chuàng)性的理論研究；

（3）具有重要學(xué)術(shù)價值和社會影響的文獻(xiàn)研究、譯著和工具書；

（4）具有重要學(xué)術(shù)價值的以非紙質(zhì)方式呈現(xiàn)的研究成果；

（5）成果必須已經(jīng)完成研究任務(wù)的80%以上。

3.有以下情況之一者不得申報本次項目：

（1）在研的國家社科基金、省社科基金、教育部人文社科研究各類項目，省教育廳重大、重點(diǎn)科研項目(含高校優(yōu)秀青年人才基金項目，不含教學(xué)研究項目)的負(fù)責(zé)人；

（2）自2012年以來，因?qū)W術(shù)不端行為受到查處的；

（3）省部級及以上項目（含省教育廳項目）成果以及論文（集）、教材、研究報告、軟件等不得申報后期資助項目。

五、其他事項

1.各申報單位要做好項目申報的組織工作，按照公開、公正、競爭和擇優(yōu)的原則，組織專家對申請者資格、選題、研究內(nèi)容等進(jìn)行審核。申報省教育廳各類人文社科研究項目應(yīng)注意查重。

2.2014年晉升正高級職稱的老師請到科研處填報教育廳專家評審庫。

3.請將項目申請書原件及項目申報匯總表一式兩份，于2015年2月25-26日以系部、附院為單位報送科研處，逾期不再受理（蚌醫(yī)一附院申報截止日期2月25日），待學(xué)校進(jìn)行評審確定最終上報名單后，申請人將申報材料電子版，包括：《安徽省高校省級人文社會科學(xué)研究項目申請書》2份(雙面打印)、《2015年度高校省級人文社科研究項目申報一覽表》上報科研處，由科研處統(tǒng)一上傳系統(tǒng)，時間為2015年3月11日-13日，逾期系統(tǒng)自動關(guān)閉；2015年3月16日將紙質(zhì)材料報送省教育廳。

附件：人文社科研究重大項目選題參考方向

 

                                                                              科研處

                                   2015年1月22日

 

附件：人文社科研究重大項目選題參考方向

1.培育踐行社會主義核心價值觀

2.社會主義核心價值引領(lǐng)與凝聚改革共識

3.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀

4.建設(shè)美好安徽與小康社會建成的重大理論和實踐

5.安徽省“三個強(qiáng)省”建設(shè)的推進(jìn)路徑與策略

6.長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)與安徽發(fā)展

7.新常態(tài)下安徽省發(fā)展戰(zhàn)略

8.安徽省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)改造升級

9.安徽全面深化改革開放與區(qū)域合作

10.合蕪蚌自主創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)

11.皖西大別山區(qū)扶貧攻堅與區(qū)域發(fā)展

12.安徽省市縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)差異化和互補(bǔ)化發(fā)展

13.長三角地區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)

14.金融集聚與安徽產(chǎn)業(yè)升級

15.文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

16.生態(tài)文明建設(shè)

17.糧食生產(chǎn)與安全

18.社會治理能力建設(shè)

19.安徽省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

20.安徽省土地集約節(jié)約化利用

21.安徽省企業(yè)做大做強(qiáng)的對策與措施

22.安徽國有企業(yè)改革及混合所有制發(fā)展

23.安徽省民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展

24.安徽服務(wù)業(yè)布局與發(fā)展

25.安徽農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)

26.安徽省旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

27.安徽生態(tài)旅游發(fā)展

28.安徽省整體形象設(shè)計、優(yōu)化與提升

29.安徽解決“三農(nóng)”與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)

30.安徽省資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展

31.國家財稅體制改革后安徽面臨的若干重大問題與對策

32.憲法的實施與監(jiān)督以及司法權(quán)獨(dú)立行使

33.弘揚(yáng)法治觀念，建設(shè)法治社會

34.推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府

35.多元化糾紛解決機(jī)制建設(shè)

36.安徽省社會保障體系建設(shè)

37.安徽省社會信用體系建設(shè)

38.安徽社區(qū)綜合管理體制改革

39.安徽省社會公共服務(wù)體系建設(shè)

40.網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判與管理

41.安徽新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育

42.電子商務(wù)發(fā)展與城市配送體系

43.區(qū)域物流一體化與物流園區(qū)合作

44.產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟知識共享機(jī)制

45.公共危機(jī)與社會應(yīng)對策略

46.安徽優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新（徽州文化、皖北文化、桐城文化、皖江文化等）

47.大湖名城文化研究

48.大別山道路研究

49.智庫建設(shè)

50.統(tǒng)籌發(fā)展安徽各級各類教育

51.應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)與發(fā)展

52.大學(xué)文化建設(shè)

53.深化教育體制改革，提高教育質(zhì)量

54.大學(xué)生心理健康教育

55.畢業(yè)生就業(yè)

56.教育信息化

57.科研評價體系

58.長三角教育一體化