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    為進(jìn)一步加強(qiáng)全科住培專業(yè)基地（含基層實踐基地）師資隊伍建設(shè)，提高全科住培臨床帶教能力和水平，按照2022年《全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則》和2022年全科專業(yè)基地工作安排，蚌醫(yī)一附院全科專業(yè)住培基地/全科醫(yī)學(xué)科與教育處聯(lián)合舉辦2022年“全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)院級師資培訓(xùn)班”，培訓(xùn)班于2022 年12月3日至2022 年12月4日在線上舉行，參加學(xué)員為我院主治3年以上的全科師資（含基層實踐基地、精神科門診）等共計162人。

    蚌醫(yī)一附院全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、全科醫(yī)學(xué)科梁冰主任主持并進(jìn)行了簡短的開班致詞，對臨床醫(yī)學(xué)院陳衛(wèi)東院長大力支持和全科各住培專業(yè)基地、輪轉(zhuǎn)科室、基層實踐基地的帶教師資積極參與表示衷心感謝。

    《全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)院級師資培訓(xùn)班》為全科專業(yè)住培基地首次舉辦，培訓(xùn)課程是按照《全科專業(yè)住培基地的標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則》結(jié)合全科基地評估指標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，分別邀請了國內(nèi)及省內(nèi)全科住培專家進(jìn)行全科師資培訓(xùn)的理論授課，授課專家包括首都醫(yī)科大學(xué)附屬友誼醫(yī)院梁金銳主任，南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院郭志剛主任，蚌埠醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院院長、蚌醫(yī)一附院副院長陳衛(wèi)東教授、蚌醫(yī)一附院教育處張玉玲副處長以及全科專業(yè)基地師資教學(xué)團(tuán)隊的老師等均參與了培訓(xùn)授課與教學(xué)演示。

    授課內(nèi)容主要是圍繞《2022版全科專業(yè)基地評估指標(biāo)》中過程管理與質(zhì)量控制方面進(jìn)行。包括新頒布的住培過程管理中的六個指南以及全科門診教學(xué)規(guī)范、全科臨床教學(xué)查房規(guī)范“兩個規(guī)范”。授課內(nèi)容充實、豐富，可操作性強(qiáng)，得到了廣大學(xué)員的一致好評，此次培訓(xùn)提升了我院全科住培基地教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量控制，發(fā)揮我院全科專業(yè)住培基地的示范引領(lǐng)作用，使全科住培工作進(jìn)一步規(guī)范化和同質(zhì)化。

    培訓(xùn)結(jié)束后，梁冰主任表示，當(dāng)前，全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)已進(jìn)入到內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升階段，加強(qiáng)全科住培師資隊伍建設(shè)，使培訓(xùn)過程更加規(guī)范，不斷提高教學(xué)能力和水平，是臨床教學(xué)質(zhì)量的保證。重視人勝于病，重視倫理勝于病理，重視預(yù)防勝于重視治療，滿足病人的需要勝于疾病的治療。唯有通過不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能使帶教師資牢固樹立全科新理念：全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的核心在于規(guī)范化，目的在于達(dá)到同質(zhì)化。只有合格的老師，才有可能培養(yǎng)出合格的全科醫(yī)生。

（梁冰/審 鄭萍萍/圖文）