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2023年11月30日-12月1日，蚌埠醫(yī)學院2023年青年教師教學基本功競賽臨床組競賽在龍子湖校區(qū)舉行。來自19家臨床學院的42名青年教師參加了比賽，參賽選手緊扣立德樹人根本任務，創(chuàng)新教學方法、傳遞課堂溫度、展現(xiàn)授課風采，評委從“教案得分”和“課堂教學競賽得分”兩個部分進行評分。

比賽設一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。經(jīng)過激烈的比拼，我院李煊赫老師榮獲一等獎，吳瑩老師獲二等獎，許娟娟、李敏老師獲三等獎，一附院獲優(yōu)秀組織獎。

來自腫瘤外科的李煊赫老師從病例入手，選取臨床真實乳腺癌案例貫穿整個章節(jié)的授課中，采取輕松愉快的互動和創(chuàng)意十足的教具，引導同學們主動參與其中，同時在授課中融入人文思政元素，引導學生扎實理論基礎的同時注重人文情懷及自信心的培養(yǎng)。授課前后引入學科前沿，拓展學生眼界的同時培養(yǎng)科研思維。

麻醉科的吳瑩老師針對三叉神經(jīng)痛的特點將教材知識進行解構(gòu)與重構(gòu)，突出重點。在教學設計上以引導為主，層層遞進，在課堂活動中，以互動式教學為主，將抽象知識形象化，便于理解，加深記憶，達到較好的課堂效果。

神經(jīng)內(nèi)科許娟娟老師利用翻轉(zhuǎn)課堂、課堂互動等多種學生參與的教學方法和手段，通過視頻、動畫方式形象直觀說明帕金森病發(fā)病機制，結(jié)合發(fā)病機制深入推導，層層啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生正確的疾病診療理念和習慣，并建立臨床思維等。

疼痛科李敏老師從新聞事件導入，采取多元化的教學手段，引導同學們主動參與其中，同時結(jié)合國家政策，培養(yǎng)學生關(guān)愛婦女兒童、愛崗敬業(yè)之情。課后充分利用網(wǎng)絡交流平臺及教學資源，促進師生交流，拓展學生知識面。

一年一度的青年教師教學基本功競賽為青年教師搭建了一個“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的平臺，備賽過程本身就是一個自我提升的過程，對培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍具有重要意義。今后一附院將繼續(xù)不斷建立健全教師成長發(fā)展體系，錘煉教學基本功，鍛造高質(zhì)量教師隊伍、筑牢優(yōu)秀成果基礎。

陳衛(wèi)東/審  周雪妃、陳曉暉/文